Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Đáp Cầu TP Bắc Ninh
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Biên bản bầu cán bộ lớp
TRƯỜNG THCS ĐAP CẦU
LỚP …..
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN
HỌP BẦU CÁN BỘ LỚP ….. "
Năm học ......................
"
Thời gian:………. giờ 00’, ngày …tháng …. năm 2012.
Địa điểm: ……………………………., trường THCS Đáp Cầu
Thành phần gồm :
Thầy/cô: ………………………… GV Chủ nhiệm.
...
Quy định đánh giá GVCN lớp
PHÒNG GD&ĐT TP.BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ĐÁP CẦU Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Số 18 /THCS-ĐC ... Các nguyên tắc của phương pháp "Bàn tay nặn bột" tronggiảng dạy
Dưới đây là 10 nguyên tắc cơ bản của phương pháp BTNB được đề xuất bởi Viện Hàn lâm Khoa học và Bộ Giáo dục Quốc gia Pháp. Chúng tôi dịch và trình bày nguyên văn các nguyên tắc này (Phần in nghiêng). 1. Nguyên tắc về tiến trình sư phạm
a) Học sinh quan sát một sự vật hay một hiện tượng của thế giới thực tại, gần gũi với đời sống, dễ cảm nhận và các em sẽ thực hành trên những cái đó.... Phấn trắng -Bảng đen ...chạnh lòng!
Nguyên nhân từ đâu? Từ chính nhận thức của những người làm công tác giáo dục. Đất nước đang trong thời kỳ hội nhập, đời sống kinh tế dần khá hơn, việc trang bị máy móc tiện nghi trong lớp học rất cần thiết. Nhưng vận động phụ huynh đóng góp để mua sắm trang thiết bị dạy học một cách ồ ạt, bất chấp kiến thức, kỹ năng của giáo viên (có người sử dụng được, người không) thì khó có thể chấp nhận.
Nhớ lại, năm 2010, Tuổi... Phẩm chất người Thầy!
Phẩm chất người thầy
(GD&TĐ) - Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Không có thầy giáo thì không có giáo dục... Không có giáo dục, không có cán bộ thì không nói gì đến kinh tế - văn hoá”. Câu nói rất đỗi giản dị nhưng càng suy ngẫm chúng ta càng thấy giá trị, tầm quan trọng của người thầy.
Nhà giáo cần không ngừng trau dồi kiến thức Ảnh: Thiên Minh
1. Người giáo viên phải có trí tuệ và tài... 4 nhóm phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013 - 2014
"
"
1. Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục (GD&TĐ) - Rà soát việc thực hiện phân cấp quản lý, hoàn thiện cơ chế phối hợp quản lý giáo dục giữa các Bộ, ban ngành và địa phương; Đảm bảo quyền tự chủ và trách nhiệm của các cơ quan quản lý giáo dục địa phương; Tăng cường thanh tra, kiểm tra công tác quản lý nhà nước về giáo dục của địa phương, của các bộ, ngành có cơ sở giáo... 4 nhóm phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013 - 2014
"
"
1. Tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục (GD&TĐ) - Rà soát việc thực hiện phân cấp quản lý, hoàn thiện cơ chế phối hợp quản lý giáo dục giữa các Bộ, ban ngành và địa phương; Đảm bảo quyền tự chủ và trách nhiệm của các cơ quan quản lý giáo dục địa phương; Tăng cường thanh tra, kiểm tra công tác quản lý nhà nước về giáo dục của địa phương, của các bộ, ngành có cơ sở giáo... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
--------
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Số: 1840/QĐ-BGDĐT
Hà Nội, ngày 24 tháng 5 năm 2013
QUYẾT ĐỊNH
BAN HÀNH KHUNG KẾ HOẠCH THỜI GIAN NĂM HỌC 2013-2014 CỦA GIÁO DỤC MẦM NON, GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ...
Tham khảo
THAM LUẬN: Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong nhà trường.
Kinh thưa các vị đại biểu
Kính thưa toàn hội nghị!
Được sự cho phép của ban tổ chức hội nghị phát biểu tham luận về: Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong nhà trường.
Thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về tổ chức...
Bài hát thiếu nhi hay nhất về đề tài Bắc Hồ!
Bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” của nhạc sĩ Phong Nhã là tình cảm kính yêu của thiếu nhi Việt Nam với Chủ tịch Hồ Chí Minh được tác giả khắc sâu vào trong giai điệu và lời ca chân thành, tha thiết, với hình ảnh Hồ Chủ tịch bình dị và gần gũi.
Phong Nhã tên thật là Nguyễn Văn Tường, sinh năm 1924. Ông đã có nhiều tác phẩm viết về thiếu niên nhi đồng như “Cùng nhau ta đi... Đọc "Nguyên tiêu" trong thời hội nhập
"
"
Mỗi người Việt Nam vốn sinh ra, lớn lên trong một không gian đằm thắm, trữ tình của thơ ca qua từng lời ru, từng dòng ca dao, từng câu hò đối đáp hay câu hát huê tình. Phải chăng, chính vì vậy, mà trải qua suốt dặm dài lịch sử, không ít nhà chính trị, nhà quân sự đại tài của đất nước lại là những nhà thơ xuất chúng. Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Trần Nhật Duật, Nguyễn Trãi… không chỉ để lại cho muôn... Tích cực đổi mới nội dung, dạy học theo hướng tíchhợp
Đó là một trong những nội dung trọng tâm Bộ GD-ĐT yêu cầu trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013. Theo đó, các trường THCS và THPT cần tập trung đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học, tạo ra sự chuyển biến cơ bản về tổ chức hoạt động dạy học. Cụ thể là tăng cường đổi mới nội dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục ngoài... An toàn giao thông!
Đã từ lâu, an toàn giao thông luôn là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Những năm gần đây, số tai nạn giao thông xả ra ở nước ta ngày càng nhiều. Số người chết vì tai nạn giao thông theo từng giờ, từng ngày đã lên đến mức báo động. Vậy chúng ta, nhất là những người trẻ, có suy nghĩ và hành động như thế nào để góp phần làm giảm thiểu tai nạn giao thông?
Trước hết, ta cần hiểu tai nạn giao thông là... Dạy trẻ cam đảm!
Tại một buổi dạy kĩ năng sống cho trẻ, chúng tôi nhận thấy nhiều trẻ chưa biết cách “thoát thân” trong tình huống bất ngờ, cho dù các em đã được chuẩn bị tinh thần cho buổi học rất kĩ.
Khi tiếng còi báo động vang lên, cảnh tượng của buổi diễn tập trở nên náo loạn. Đứa thì chạy thục mạng, chen lấn để lao ra cửa chính. Có đứa đứng yên và rươm rướm nước mắt, “các bạn chạy hết còn lại mỗi mình con”. Điều đặc biệt,... Bí quyết ghi nhớ trật tự tính từ trong tiếng Anh
"
" tính từ trong tiếng Anh có những quy tắc riêng khiến cho người học gặp khó khăn khi sử dụng đặc biệt khi có nhiều tính từ liền nhau. Chuyên mục Kinh nghiệm học tập hôm nay sẽ hệ thống hoá các quy tắc này giúp các bạn ghi nhớ và sử dụng chúng một cách dễ dàng.
Chúng ta nói a fat old
lady, nhưng lại không thể nói an old fat lady, a
small shiny black leather handbag chứ không nói là a leather black
shiny small... Học Tiếng Anh: Cách sử dụng quán từ chính sác!
Cá Dùng a hoặc an trước một số ít đếm được. Chúng có nghĩa là một. Chúng được dùng trong có tính khái quát hoặc đề cập đến một chủ thể chưa được đề cập từ trước.
A ball is round. (nghĩa chung, khái quát, chỉ tất cả các quả bóng)
I saw a boy in the street. (chúng ta không biết cậu bé nào, chưa được đề cập trước đó) 1... Giáo dục học sinh hư
- Những em cá biệt thường có đặc điểm thích chơi hơn học, thích phá bĩnh, "nổi loạn", bướng bỉnh, kết quả học tập kém. Nhưng tất nhiên nói vậy không có nghĩa học sinh cá biệt nào cũng thế. Có em học hành rất thông minh song lại thích khẳng định mình bằng những hành động phá bĩnh… Phải nói rằng những em đó "cứng đầu cứng cổ" khủng khiếp. Sự "cứng đầu cứng cổ" ấy, có khi được các em thể hiện dưới một vỏ bọc lành hiền,... VỀ QUAN HỆ THÀY TRÒ HIỆN NAY
VỀ QUAN HỆ THÀY TRÒ HIỆN NAY
Chính Trực
Gần đây trên các phương tiện truyền thông đại chúng xuất hiện ngày càng nhiều thông tin về những vụ việc trò khiếu kiện, tố cáo thày. Thật đáng buồn vì đó là dấu hiệu chỉ báo về sự xáo trộn trật tự thang giá trị xã hội theo hướng tiêu cực nhiều hơn tích cực. Sự xáo trộn lớn nhất bắt đầu từ quan niệm rằng, trong cơ chế thị trường, trình độ của...
Các ý kiến mới nhất